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云林科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)碩士學(xué)位，曾任教重點(diǎn)公立中學(xué)，主持福州市區(qū)教學(xué)公開課，參與福州市區(qū)屬人工智能教材編寫。擁有7年教齡，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，形成了題型切片化，能力積木化的教學(xué)體系。所帶學(xué)生多次在A level考試及各類數(shù)學(xué)競賽中斬獲佳績。
本科畢業(yè)于清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系，高中教資，從事理科教學(xué)工作九年有余，對國內(nèi)初高中、各類國際課程均有研究，享受教書育人的感覺，推崇師生間亦師亦友的關(guān)系，所帶學(xué)生多次在A level考試中斬獲佳績。
畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)雙語數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范專業(yè)，擁有高級中學(xué)教師資格證，課堂氣氛輕松活潑，注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，寓教于樂。從教富有激情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于鉆研，指導(dǎo)學(xué)生參加AMC數(shù)學(xué)競賽并獲得佳績。
英國伯明翰大學(xué)化學(xué)學(xué)士，四年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？嘈你@研教學(xué)知識的內(nèi)容在邏輯，拓展學(xué)生思考深度。刪繁就簡，利用有深度的、有趣的總結(jié)幫助學(xué)生記憶枯燥的內(nèi)容，所帶學(xué)生在A level考試中多次獲得佳績。
安陽師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)，同時(shí)輔修國際教師教育獲雙學(xué)士位；從教四年，教授IGCSE、A-LEVEL英國高中課程，注重學(xué)生對知識的理解與應(yīng)用，深得學(xué)生和家長的喜愛，所教學(xué)生成績優(yōu)異。
畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)。三年物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾任在河北、山東、江蘇等教育大省任教。有多年的授課經(jīng)驗(yàn)，熟悉物理的考察點(diǎn)。善于引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立對問題進(jìn)行思考。授課風(fēng)格幽默易懂，對學(xué)生負(fù)責(zé)有耐心，細(xì)致認(rèn)真，所帶學(xué)生在A level考試中獲得高分。
本科及碩士畢業(yè)于愛爾蘭都柏林大學(xué)。本碩期間擔(dān)任都柏林大學(xué)課程助教以及都柏林?jǐn)?shù)據(jù)研究院研究員兼助教，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)與實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，積累了扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。擅長將抽象的知識概念與現(xiàn)實(shí)案例相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從問題本質(zhì)出發(fā)進(jìn)行深入思考。教學(xué)氛圍輕松活躍，注重啟發(fā)式教學(xué)，善于因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與探究欲望。教學(xué)風(fēng)格深入淺出，深受學(xué)生喜愛與肯定。
四川大學(xué)金融學(xué)士，英國約克大學(xué)會計(jì)與金融管理碩士，曾被評為四川大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生部長，獲得倫敦銀行與金融學(xué)院應(yīng)用金融證書，香港友邦集團(tuán)應(yīng)用金融實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目優(yōu)秀成員。擅長調(diào)動學(xué)生思考原理，整理課程邏輯，從根本上解決疑惑。讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時(shí)了解會計(jì)知識體系，構(gòu)建課程整體認(rèn)知。
法國普瓦提埃大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)碩士，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)在法國圖盧茲高等師范學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)類教育教學(xué)碩士專業(yè)，并在當(dāng)?shù)氐姆▏殬I(yè)高中實(shí)習(xí)，深切體會到基于理論知識的職業(yè)實(shí)踐教育。 在教學(xué)的過程中，耐心地鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重要知識，并利用案例分析，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講解重要知識點(diǎn)。讓學(xué)生在輕松的氛圍里，真實(shí)體驗(yàn)到中西結(jié)合的教育教學(xué)方式。
澳門大學(xué)會計(jì)學(xué)士，澳洲悉尼大學(xué)商科碩士，ACCA（特許公認(rèn)會計(jì)師公會）會員，曾五年高校商科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有激情和創(chuàng)造力，善用不同的教學(xué)工具和課程項(xiàng)目引導(dǎo)高中學(xué)生學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)科。
畢業(yè)于德國哥廷根大學(xué)。曾任哥廷根大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程助理，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)本科生，運(yùn)用案例分析和實(shí)際數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生深入理解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和模型。通過個(gè)別輔導(dǎo)和小組討論，幫助學(xué)生解決課程中的難題，在輔導(dǎo)的學(xué)生中，有超過80%的學(xué)生在經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中取得了B級以上的成績。每堂課前都會進(jìn)行深入的課程準(zhǔn)備，包括最新的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)例，得到學(xué)生的廣泛好評。
高中就讀于澳洲新南威爾士，香港浸會大學(xué)學(xué)士，持有TESOL國際教學(xué)證書；曾任教于深圳新哲文院，教授IGCSE，AP等國際課程；國際課程體系出身，更懂得引導(dǎo)國際課程體系的同學(xué)團(tuán)隊(duì)合作，自主探究學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成課堂展示等。
